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指導(dǎo)孩子寫周記好處多多

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  這里所說的“周記”是個廣義的概念,包括日記、周記、片斷習(xí)作等眾多形式的短小作文。

  寫周記的好處很多,最基本的有四點:

  1.練習(xí)觀察。因為周記等形式的小作文是屬于需要經(jīng)常動筆的文體。為避免內(nèi)容雷同,必須認(rèn)真、細(xì)致觀察,從大量的日常所見、所聞和生活瑣事中發(fā)現(xiàn)有價值的內(nèi)容。這樣,就提供了大量練習(xí)觀察的機會。

  2.鍛煉思維。從發(fā)現(xiàn)素材到形成思想,是不斷思維的過程。經(jīng)常觀察,經(jīng)常寫作,那就使大腦不斷參與分析、比較、概括、抽象活動,即經(jīng)常思維。刀不磨要生銹,思維越用越優(yōu)化。

  3.經(jīng)常練筆。俗話說“拳不離手,曲不離口”,同樣,要使作文寫得好,必須經(jīng)常不斷地練筆。寫作周記正是這樣一種練筆活動,它可以使孩子不間斷地獲得審題立意、謀篇布局,遣詞造句的訓(xùn)練,有效提高寫作水平。

  4.積累素材。缺乏材料是小學(xué)生寫不好作文的一大苦惱。而周記等所記錄的恰好是生活的一個側(cè)面,思想的一點火花,是具體而生動的素材。日積月累,落筆時就能左右逢源,信手拈來,擺脫缺乏材料的焦慮心理。

  那么,家長如何指導(dǎo)孩子寫作周記呢?

  1.日記。注意格式,上端是日期、天氣,下面是正文。②敘事類需具體寫清時間、地點、人物、事件四要素,隨感類應(yīng)先簡要敘事后詳寫感想。③不能報流水賬,突出最有感觸的內(nèi)容。有的家長在旅途中與孩子同寫旅游日記不失為一種好辦法。字?jǐn)?shù)無限制,三年級約200字。

  2.周記。形式、要求與日記同,只是每周記1次,內(nèi)容需1周中比較重要的,或自己有話可說的。

  3.片斷。形式不拘,每天一段,可以記人敘事,也可寫景狀物,還可抒情議論,集中寫點、重點突出。

  三年級開筆,逐年提高。若用詞正確,語句通順,層次清楚,無錯別字,便應(yīng)認(rèn)可;若有童趣,理當(dāng)表揚。

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